Znaczenie psychoanalizy

Czym jest psychoanaliza:

Psychoanaliza to teoretyczna gałąź kliniczna zajmująca się wyjaśnianiem funkcjonowania ludzkiego umysłu, pomagająca w leczeniu zaburzeń psychicznych i nerwic. Przedmiot badań psychoanalizy koncentruje się na relacji między nieświadomymi pragnieniami a zachowaniami i uczuciami doświadczanymi przez ludzi.

Teoria psychoanalizy, znana również jako „teoria duszy”, została stworzona przez austriackiego neurologa Zygmunta Freuda (1856–1939). Według Freuda wiele procesów psychicznych ludzkiego umysłu jest w stanie nieświadomości, zdominowanym przez pragnienia seksualne.

Wszystkie stłumione pragnienia, wspomnienia i instynkty byłyby „przechowywane” w nieświadomości ludzi, a dzięki metodom skojarzeń psychoanalityk - praktykujący psychoanalizę - mógłby analizować i znajdować motywy pewnych nerwic lub wyjaśnienie pewnych zachowań właściwych dla na przykład ich pacjenci.

Etymologicznie termin psychoanaliza jest odniesieniem do greckiej psyche, co dosłownie oznacza „oddech” lub „oddech”, ale ma bardziej złożoną koncepcję związaną z nowoczesnymi ideami niż duch, ego i dusza ludzi.

Zobacz także: znaczenie Psyche.

Teoria psychoanalizy

Podstawowe zasady tej teorii opracowane przez Freuda zostaną podsumowane w trzech głównych pracach opublikowanych przez neurologa: „Interpretation of Dreams” (1899), „Psychopathology of Daily Life” (1904) i „Three Essays on Theory of Sexuality” .

Krótko mówiąc, badanie Freuda przedstawia tak zwaną „ogólną teorię osobowości”, która składa się z metody psychoterapii. Aby poprawnie zrozumieć procesy psychiczne z perspektywy psychoanalizy, konieczne jest rozróżnienie trzech poziomów świadomości człowieka:

Świadomy: jest to stan, w którym wiemy (wiemy) o tym, co myślimy, co czujemy, mówimy i robimy. To wszystkie pomysły, które jednostki są świadome, by istnieć / myśleć.

Przedświadomość: jest to stan pomysłów, które są nieświadome, ale mogą być ponownie świadome, jeśli istnieje właściwe ukierunkowanie uwagi jednostek na nie. Na przykład myśli, które są w tym stanie, mogą być odbierane ze snów.

Nieświadome: gdzie wszystkie pragnienia i idee są tłumione, cenzurowane i niedostępne dla świadomego stanu, ale w końcu wpływają na zachowanie i uczucia jednostek.

Tak więc z obserwacji psychoanalityk może zidentyfikować ślady urazów, pragnień lub idei, które zostały stłumione w nieświadomości pacjenta i które w konsekwencji powodują zaburzenia zachowania i nerwice.

Formacja nieświadomości

Nadal zgodnie z teorią psychoanalizy Freuda ludzka nieświadomość jest podzielona na trzy elementy, które pomagają w równowadze i regulacji zachowania jednostki.

Id : gdzie są instynkty i popędy związane z przyjemnością, na przykład nieświadomie cielesne, materialne i seksualne pragnienia.

Ego : charakteryzuje osobowość każdej osoby, działając jako równowaga Id (zasady nieświadomych przyjemności) i superego (zasady moralne, które ograniczają ekstrawagancję Id).

Superego : monitoruje ludzki umysł, utrzymując go zawsze w zgodzie z zasadami moralności, unikając nadmiernych odchyleń w stosunku do Id.

Rozwój psycho-seksualny

Jedną z najbardziej kontrowersyjnych kwestii w badaniu Freuda jest to, że psychoanalityk twierdzi, że osobowość jednostek jest związana z rozwojem seksualnym jednostki nawet w pierwszych latach życia.

Dla Freudowskiej psychoanalizy istota ludzka przechodzi pięć faz, aby ukończyć swój proces psycho-seksualny, jeśli istnieje jakikolwiek problem w rozwoju jednej z tych faz, wynik może pojawić się w postaci przyszłych zaburzeń lub nerwic w dorosłym życiu.

• Faza ustna: W pierwszym roku życia dziecko czuje przyjemność, stymulując swoje usta, albo przez smoczek, albo biorąc inne przedmioty w kierunku ust. Jeśli ta faza nie zostanie prawidłowo pokonana, zgodnie z teorią Freuda można rozwinąć obsesje, takie jak obżarstwo, nadmierne mówienie i tak dalej.
• Faza analna: między drugim a trzecim rokiem życia dziecko jest zadowolone z wydalenia lub zatrzymania kału. Przesadne utrwalenie przez organizację i czystość może być jedną z konsekwencji złego rozwoju tego wyrażenia.
• Faza falliczna: między czwartym a piątym rokiem życia, kiedy dziecko odkrywa swoją płeć i czuje przyjemność podczas obchodzenia się z narządem płciowym. Freud wyjaśnia również, że na tym etapie rozpoczyna się tak zwany „kompleks Edypa” .

Dowiedz się więcej o znaczeniu kompleksu Edypa.

• Faza latencji: od piątego do dwunastego roku życia, kiedy pojawia się konstrukcja logicznego myślenia i tłumienia impulsów seksualnych, powodując, że jednostka ma większą kontrolę nad swoim życiem psychicznym.
• Faza narządów płciowych: od dwunastego roku życia, kiedy jednostka już osiągnęła wiek młodzieńczy, przenosząc zainteresowanie siebie na innych ludzi lub rzeczy wokół siebie. W tej fazie zaczynają się połączenia i pragnienia dla innych ludzi, na przykład dla działań społecznych i ludzkich.

Lacano Psychoanaliza

Jest to „doskonalenie” metody psychoanalitycznej opracowanej przez Freuda. Psychoanaliza Lacana została stworzona przez Jacquesa Lacana (1901 - 1981), francuskiego psychoanalityka, który uważał go za swój model psychoanalityczny, a nie za naukę, ale za „szkołę”, w której pacjent ma za zadanie zidentyfikować istotę swojego istnienia.

W przeciwieństwie do post-freudowskich psychoanalityków, psychoanaliza Lacana opowiadała się za „powrotem do Freuda”, używając jego oryginalnych tekstów i pomysłów do sformułowania zaktualizowanego ponownego czytania.

W przeciwieństwie do baz freudowskich, skoncentrowanych na wiedzy z zakresu fizyki i biologii, Lacanizm koncentruje się głównie na strukturze języka i logice.

Psychoanaliza i psychologia

Psychoanaliza działa całkowicie niezależnie w psychologii, przy czym ta druga jest nauką odpowiedzialną za badanie procesów umysłowych i ludzkich zachowań.

Psychoanaliza składa się natomiast ze specyficznej metody badania terapeutycznego (psychoterapii), która koncentruje się na interpretacji procesów psychicznych na poziomie ludzkiej nieświadomości, na przykład w celu leczenia zaburzeń psychicznych lub nerwic.

Dowiedz się więcej o psychologii i psychoanalityku.

Profesjonalista, który ukończył psychologię, może teoretycznie specjalizować się w różnych metodach terapeutycznych, takich jak sama psychoanaliza, behawioryzm i Gestalt .

Zobacz także: znaczenie behawioryzmu i Gestalt.