Co napisać w metodologii

Metodologia jest integralną częścią całej pracy ukończenia kursu (CBT).

Nazywana także metodologią naukową, jej celem jest wyjaśnienie całego zestawu użytych metod i ścieżki podjętej od początku do końca pracy CBT.

Metodologia artykułu naukowego może być przedstawiona na dwa sposoby:

• Wprowadzenie : badacz może przedstawić dane związane z metodologią we wprowadzeniu dzieła;
• Rozdział : Badanie może również zawierać niezależny rozdział zatytułowany „Metodologia naukowa” poświęcony wyłącznie wyjaśnieniu procesu rozwoju badań.

Sprawdź poniżej elementy, które powinna obejmować naukowa metodologia CBT.

Cel wyszukiwania

Oto jak stworzyć metodologię, wybierając najodpowiedniejszy rodzaj badań dla swojej CBT.

Badania eksploracyjne

Kiedy uczeń decyduje się na badanie z podejściem eksploracyjnym, rozumie się, że nie ma on zbyt dużej wiedzy na ten temat i że głównym celem CBT będzie zapoznanie się z tematem badań, aby zrozumieć, jak to działa w pewnym zakresie.

Zobacz więcej na temat badań eksploracyjnych.

Badania opisowe

Badania opisowe mają miejsce, gdy uczeń łączy dwie lub więcej zmiennych w CBT, aby opisać badanie.

Kiedy badania są przeprowadzane poprzez zastosowanie kwestionariusza w celu zebrania danych, na przykład, uważa się je za badanie opisowe.

Zobacz więcej o badaniach opisowych.

Badania wyjaśniające

Celem badań wyjaśniających jest połączenie pomysłów w celu wyjaśnienia przyczyn i skutków pewnego zjawiska.

Za pomocą tego rodzaju badań autor badania próbuje zrozumieć, co się dzieje, zazwyczaj za pomocą metod eksperymentalnych.

Dowiedz się więcej o badaniach naukowych.

Zobacz podsumowanie trzech rodzajów badań w badaniach opisowych, eksploracyjnych i wyjaśniających.

Definiowanie źródeł wyszukiwania

Po zdefiniowaniu rodzaju badań, które mają być przeprowadzone, student powinien wiedzieć, jakiego rodzaju źródeł badań zamierza użyć.

Istnieją trzy możliwe źródła badań:

Podstawowe źródło wyszukiwania

Podstawowymi źródłami badań są źródła, których treść jest oryginalna, tzn. Których koncepcje i informacje zostały opracowane przez autora źródłowego.

Niektóre przykłady podstawowych źródeł to:

• Raporty techniczne;
• Dysertacje;
• Artykuły;
• Bieżące projekty badawcze.

Wtórne źródło wyszukiwania

Wtórnymi źródłami badań są analizy i oceny źródeł pierwotnych.

Niektóre przykłady źródeł wtórnych to:

• Książki;
• Podręczniki;
• Artykuły przeglądowe;
• Targi i wystawy

Źródło badań trzeciego stopnia

Źródła badań wyższych przedstawiają syntezę informacji przedstawionych w źródłach pierwotnych i wtórnych.

Niektóre przykłady źródeł trzeciorzędnych to:

• Bibliografie bibliografii;
• Zbiorcze katalogi;
• Biblioteki;
• Streszczenia.

Wyświetlanie wyników wyszukiwania

Po zdefiniowaniu i ujawnieniu procesu badawczego student powinien określić, w jaki sposób zbliży się do wyników.

W tym kontekście może wybrać jedną z trzech opcji:

Wyniki badań jakościowych

Wyniki badań jakościowych zazwyczaj ujawniają analizę pojęć i pomysłów.

Zobacz więcej o badaniach jakościowych.

Wyniki badań ilościowych

Wyniki badania ilościowego są wyrażone w liczbach statystyk.

Jednym z powszechnie stosowanych sposobów na podanie tych liczb jest użycie wykresów i tabel.

Zobacz więcej o badaniach ilościowych.

Wyniki wyszukiwania quali-quanti

Podejście quali-quanti jest połączeniem podejścia jakościowego i podejścia ilościowego.

Szukaj procedury leczenia

Jednym z głównych czynników prezentacji artykułu badawczego jest wyjaśnienie sposobu zastosowania badania, tj. Metod stosowanych do osiągnięcia pożądanych rezultatów.

Aby przeprowadzić prace nad ukończeniem kursu, student może wybrać różne typy zasobów. Zobacz poniżej niektóre z głównych:

Recenzja bibliograficzna

Jest to obowiązkowa procedura we wszystkich pracach nad ukończeniem kursu, tzn. Niezależnie od podejścia wybranego do prezentacji pracy, tego elementu nie można pominąć.

Przegląd bibliograficzny, znany również jako badanie bibliograficzne, polega na gromadzeniu danych, na których oparte będą badania.

Niektóre z głównych celów przeglądu bibliograficznego to:

• Dowiedz się, czy ktoś już odpowiedział na pytania zaproponowane w ankiecie;
• Analizować, czy warto powtórzyć badanie, którego cele zostały już wyjaśnione w innym badaniu;
• Oceń metody stosowane w podobnych badaniach.

Dowiedz się więcej o badaniach bibliograficznych.

Badanie dokumentów

Badanie dokumentów, znane również jako badania dokumentów, można przeprowadzić poprzez analizę dokumentów prawnych, norm technicznych lub przepisów, lub weryfikację zasobów, takich jak książki, raporty, czasopisma, strony internetowe itp.

Wyszukiwanie w terenie

Badania terenowe, zwane również badaniami terenowymi, pozwalają uczniowi wyodrębnić dane i informacje bezpośrednio z rzeczywistości przedmiotu badania.

Jest to procedura powszechnie stosowana w takich dziedzinach, jak socjologia i ekonomia, gdzie badacz wykorzystuje ten zasób jako sposób analizowania zachowania jednostek w odniesieniu do grupy, społeczności itp.

Dowiedz się więcej o badaniach terenowych.

Wywiad

Student może zbierać dane do swojej pracy badawczej poprzez wywiady z konkretną osobą (osobami). Aby to zrobić, po prostu utwórz listę pytań, które pomogą Ci uzyskać potrzebne informacje.

Przykłady metodologii

Poniżej znajdują się przykłady gotowych metodologii:

Przykład 1

Opisowa metoda badawcza została wykorzystana w celu analizy wartości dzieła artystycznego poprzez dogłębne studium socjologii sztuki, począwszy od przeglądu bibliograficznego głównych autorów i socjologów z tego obszaru. Celem jest narysowanie „standardu”, który można wykorzystać jako przykład i zastosować obok obiektów empirycznych.

W tym celu badania będą oparte na badaniach autorów takich jak Nathalie Heinich, Howard Saul Becker, Pierre Bourdieu, Anna Lisa Tota, Simmel, Umberto Eco, wśród innych myślicieli, którzy opracowali odpowiednie dokumenty.

Należy jednak pamiętać, że korpus autora ma tendencję do zwiększania się wraz z rozwojem czytania.

Jako obiekt empiryczny wybrano cztery galerie sztuki współczesnej, dwie zlokalizowane w Portugalii i dwie pozostałe w Brazylii.

Oba zostały wybrane, ponieważ są ujęte w aktywne jądra i stale pracują w sektorze artystycznym, uczestnicząc corocznie w krajowych i międzynarodowych targach, a także promując szeroki zakres wystaw i publikacji.

W oparciu o koncepcje przedstawione przez autorów socjologii sztuki, praca przeanalizuje profil tych empirycznych obiektów, w tym wszystkie prace, które galerie już wykonały, a także znaczenie, jakie mają dla budowy lokalnego rynku sztuki.

W tym celu konieczne będzie przeszukanie dokumentów i okazjonalnie wywiady z osobami odpowiedzialnymi za przestrzenie lub odwiedzających i / lub konsumentów tych galerii.

W ramach procesu budowy profilu wybranych galerii konieczne będzie zbadanie i przeanalizowanie producentów dzieł sztuki (artystów), którzy są częścią galerii, w powiązaniu z pracą, którą rozwijają, z wartością artystyczną, którą na początku docenia obiekt empiryczny .

Badanie będzie zasadniczo jakościowe, z naciskiem na obserwację i badanie dokumentów, a jednocześnie konieczne będzie przejście przez ankiety ze wszystkimi już przeprowadzonymi badaniami bibliograficznymi.

Przykład 2

Aby uzyskać wyniki i odpowiedzi na temat problematyzacji przedstawionej w tej pracy, analiza filmu zostanie wykonana na dwóch filmach o różnych stylach narracyjnych poprzez badania wyjaśniające .

Wybrano dwie prace filmowe, które działają na charakterystykę Nouvelle Vague - francuskiego ruchu kinematograficznego - (The Uncomprehended François Truffaut) i kolejnej, która pasuje do okresu postmodernistycznego (Kids of Larry Clark), jednak obie podchodzą do tematu marginalizowanego dorastania w jego kontekście, który jest podzielony na trzy tematy: rodzina, seksualność i społeczeństwo, które będą sprzyjać analizie porównawczej.

Badanie tej pracy będzie oparte na ideach i założeniach teoretyków, którzy mają istotne znaczenie w definiowaniu i konstruowaniu pojęć omawianych w tej analizie: modernizmu, postmodernizmu, nouvelle vague, kina i młodzieży. Aby to zrobić, takie obiekty będą badane w źródłach wtórnych, takich jak artykuły naukowe, artykuły, książki i tym podobne, które zostały tutaj wybrane.

Zatem praca będzie przebiegać od metody konceptualno-analitycznej, ponieważ będziemy wykorzystywać koncepcje i idee innych autorów, podobne do naszych celów, do konstruowania analizy naukowej na temat naszego przedmiotu badań.

Wybrana metoda badawcza sprzyja swobodzie w analizie poruszania się różnymi ścieżkami wiedzy, umożliwiając przyjęcie kilku pozycji po drodze, nie zobowiązując się do udzielenia unikalnej i uniwersalnej odpowiedzi dotyczącej obiektu.

Odniesienia w kinie pod pewnymi cechami, które zostaną zaprezentowane w tej pracy, nie przedstawiają nieodwracalnych prognoz, ponieważ możliwości analizy są niezliczone, jeśli chodzi o społeczno-kulturową ekspresję społeczeństwa.